|
| אם אינכם מצליחים לצפות במסר לחצו כאן |
| לקראת יום הזיכרון לחללי/ות צה"ל ונפגעי/ות פעולות איבה ויום העצמאות שחל מיד אחריו, אנחנו מצרפות בעלון תכנים שיכולים לשמש אתכן/ם בכיתה. שבוע טוב מכל צוותה קדמה! |
| פלייליסט אלטרנטיבי ליום הזיכרון |
| במערך שיעור זה בחרנו להתמקד בהיעדרם של שירים מזרחיים בפסקול של שירי יום הזיכרון למול מקומם המכובד של שירי השכול והזיכרון הקאנוניים בתרבות הישראלית. התלמידות/ים יתנסו בחשיבה ביקורתית למול הקו האחיד של שירי יום הזיכרון, הן/ם יכירו את השיר 'פרי גנך' ואת ייחודיותו בפסקול של שירי יום הזיכרון, יעסקו בתחושות שלהן/ם במפגש עם השיר, ואף יתבקשו התלמידות/ים ליצור פלייליסט אלטרנטיבי משלהן/ם ליום הזיכרון. המערך בנוי כמערך שיעור מקוון, ניתן כמובן לערוך אותו גם בכיתה. |
|
| צילום: ד"ר אבישי טייכר, 'ספסל זיכרון בגבעתיים', מתוך אתר פיקיווקי |
| |
|
| עם בוא הזיכרון: מערכי שיעור המבוססים על סרטוני אנימציה קצרים של בית אביחי |
| לפרויקט פנים. יום. זיכרון, שמבקש להחיות באמצעות סרטונים קצרים שברי זכרונות מחיים שנגדעו, יש היבטים חשובים שיכולים להירתם גם למטרות של למידה והרחבת התובנות על משמעות יום הזיכרון ומושג הזיכרון בכלל. הצפייה בסרטונים המבוססים על שברי זיכרונות מחייו של חלל צה"ל מזמנת פתיחה מחודשת של דיון בשאלות הרות גורל על זיכרון והנצחה. לפניכם מערכי שיעור שיסייעו לכם במשימה |
| |
|
| "איך נזכור את כולם?" - סיפור קצר והצעה לדיון בכיתה |
| הסיפור שכתב הסופר והמשורר יחזקאל רחמים, מציע התבוננות אנושית על החללים שמסירה את דימויי הגבורה והמיתוס של יפי הבלורית והטוהר ומאפשרת לנו לחוות סיפור על בחור אנושי ועצוב שהוא זיכרון פרטי וייחודי. בקישור תוכלו למצוא שאלות אפשריות לדיון בכיתה בהקשר לסיפור. מתאים לגילאי על יסודי. |
| |
|
| מערך שיעור ליום העצמאות: מי ידליק את המשואות? |
| במערך שיעור זה נעורר את התלמידות/ים לחשוב ולשאול שאלות ביקורתיות על משמעותו וחשיבותו של טקס הדלקת המשואות, ועל שיקולי הבחירה במדליקי המשואות. המערך כתוב כמערך מקוון, אבל ניתן כמובן לקיים אותו גם בכיתה. |
|
| צילום: מוקי שוורץ, טקס הדלקת משואות, הר הרצל, 2012, ויקיפדיה |
| |
|
| סרטון כאן: איך הפכנו את הפלאפל לישראלי? |
| מהיכן באמת הגיע הפלאפל ומה הפך אותו לכל כך ישראלי? ב'כאן סקרנים' בדקו ומצאו כמה תשובות שיפתיעו אתכם/ן. |
| |
|
| חברה שוויונית זקוקה לשוויון הזדמנויות בחינוך! |
| אנחנו זקוקות לתמיכתך כדי להמשיך לחזק ולהרחיב את מעגלי המחנכות/ים הפועלות/ים למען חברה טובה ושוויונית יותר דרך החינוך, ובו בזמן לתת לתלמידים/ות של קדמה את הכלים והתקווה שהם/ן צריכים/ות כדי לבנות לעצמם/ן ולקהילות שלהם/ן עתיד טוב יותר.
אנחנו מזמינות אותך להקדיש את התמיכה שלך למי שתבחר/י. לאחר התשלום אפשר לכתוב הקדשה ואת השם של מי שההקדשה מיועדת לו/ה. איך זה מפורסם? אפשר להתרשםבקישור הזה. הצטרף, הצטרפי לקהילה של קדמה! הקהילה שלנו מיועדת לא/נשים כמוך שמודאגים/ות היום, יותר מתמיד, מהפערים החינוכיים ושואפים/ות שישראל תהיה חברה המבוססת על עקרונות של צדק ושוויון. |
|
| |
|
| הצטרפו לקהילה של קדמה וקבלו את העלון למורה עם אג'נדה: |
| |
| |
| עמותת קדמה לקידום השוויון בחינוך ובחברה בישראל קדמה היא עמותה חינוכית-חברתית הפועלת למען השוויון והצדק החברתי בישראל בדרך של חינוך. העמותה מלווה ותומכת בבתי ספר הפועלים בקהילה עם רמת חינוך גבוהה, עם זיקת למסורת ולתרבות של התלמידים, ועם תפיסת עולם חברתית-שוויונית. כמו כן, העמותה מפתחת חומרי למידה עם אג’נדה של צדק חברתי, ומכשירה מורות/ים המאמינות/ים בשינוי חברתי בדרך של חינוך. |