לקריאת המסר בחלון נפרד לחצו כאן

מורה יקר/ה,

השנה חג הפורים ויום האישה יוצאים בסמיכות זה לזה.

כמו בכל פורים, לצד התחפושות היצירתיות שאפשר לראות כל שנה, ניתן למצוא גם תלבושות מחפיצות ולחץ חברתי אדיר סביב תפיסת הגוף, לצד פערים כלכליים הבאים לידי ביטוי ברמת ההשקעה הכספית סביב התחפושת.
הפערים מהר מאוד גולשים לתוך הכיתה ומעצבים את היחסים בין התלמידים/ות.

מה נעשה עם זה? הכנו לך כמה הצעות:

• תחפושת השתתפותית - מערך שיעור חדש לפורים (7 במרץ), שהוא בעצם פעילות כיתתית לבחירת ויצירת תחפושת משותפת לכולם/ן.
• מערכי שיעור ליום האישה (8 במרץ) בערבית ובעברית. על נשים שֵׁפִיות, ההבדל בין מין ומגדר, דרדסית ועוד הרבה. מתאים גם לכל יום אחר בשנה!
• משחק הקוביות – על עבודת צוות וסיוע מחברים/ות. (עברית וערבית) משחק כיתתי לגיבוש הכיתה, בניית אמון ועידוד שיתוף פעולה וסולידריות.
• ויש גם תזכורת להזדמנויות פתוחות להרשמה - לכנס מגדר שלנו וזום לתלמידים/ות. פרטים למטה.

לחגוג פורים כל הכיתה יחד - תחפושת השתתפותית

פורים מגיע ואת רוצה לעשות משהו מיוחד? המערך הזה בדיוק בשבילך!

חשבת פעם על פורים כהזדמנות לשלב ולחבר תלמידים שמתקשים חברתית? חג לגיבוש הכיתה? השנה חוגגים את פורים קצת אחרת ויוצרים תחפושת כיתתית-השתתפותית!

כך גם נגשר על פערים מגדריים וכלכליים, גם נתרגל דמוקרטיה בכיתה וגם נגבש את התלמידים והתלמידות ונעשה חגיגת פורים בלתי נשכחת!

מה מסתתר מתחת לקלוש?
ماذا يختبئ تحت الغطاء؟

האם אין נשים שפיות? ואם יש, איך זה שלא שמענו עליהן? ובכלל איך זה קרה שהמטבח, מקומן הידוע של הנשים, נדחק לצד, ומעליו מתנוסס מטבח עילית שנשלט על ידי גברים?

לקראת יום האישה הבינלאומי החלטנו להזמין את התלמידות/ים לשאול את השאלות האלו, לנסות לענות עליהן, ולהכיר כמה שפיות מקרוב יותר.

هل يعرف التلاميذ والتلميذات مطعمًا بملكية امرأة في قريتهم/مدينتهم؟ وإذا كانوا يعرفون/يعرفن فما نسبتها؟ كم مبادرة طعام مبدعة تقودها نساء يعرفون/يعرفن عنها؟ من أي مطاعم/طهاة يطلبون/يطلبن الأكل للمناسبات، ومن المسؤول عن الإبداع والمبادرة؟ ما الذي جرى حتّى تمّ إقصاء المطبخ المعروف بكونه مكانًا للنساء ليعتليه مطبخ نخبويّ يسيطر عليه الرجال؟

استعدادًا ليوم المرأة العالميّ، الذي يُصادف الثامن من آذار، قرّرنا دعوة التلميذات والتلاميذ لطرح هذه الأسئلة، ومحاولة الإجابة عنها، والتعرّف عن قرب على نساء طاهيات ناجحات.

Image by: Jordi Adell, flickr, CC BY-SA 2.0

בנות בורוד, בנים בכחול?
الأولاد بالأزرق والبنات بالزهريّ؟

מה ההבדל בין מין ומגדר? ואיך זה קשור לדרדסית?

בחלק הראשון במערך השיעור נפתח את הדיון על המושגים מגדר והבניה חברתית, דרך עיסוק באופנה, בסדרות טלוויזיה לילדים ובמקבלי החלטות.

החלק השני מוקדש לניתוח מונחה של פרק אחד מתוך סדרת הילדים המוכרת "הדרדסים". הניתוח יאפשר לתלמידים/ות לקבל כלים להתבונן בתכנים שהם צורכים בצורה ביקורתית, ולזהות מסרים של חוסר שוויון בין גברים ונשים.

ما الفرق بين الجنس والجندر؟ متى تقرّر أنّ الأولاد يلبسون الأزرق والبنات يلبسن الزهريّ؟ وما علاقة هذا بالانبناء الاجتماعيّ؟

في خطّة الدرس التالية سنطرح أسئلة حول ما يبدو لنا طبيعيًا ومحايدًا. سنتفحّص تمثيل الرجال والنساء في مجال الأزياء، ومسلسل الرسوم المتحرّكة للأطفال "السنافر"، وكذلك في مراكز اتخاذ القرارات.

עוד מערכי שיעור (לא רק) ליום האישה

יום האישה הוא הזדמנות טובה להיזכר באסופת מערכי השיעור שלנו "מגדר ללא הפסקה". האסופה מרכזת 48 (!) מערכי שיעור שכתבנו בעמותה בשנים האחרונות בנושא מגדר, המתאימים להוראה לכל הגילאים ובכל תחומי הדעת: במתמטיקה ובמדעים, בהיסטוריה, בתנ"ך, בספרות וגם בשיעורי זה"ב, בהוראת החגים, בדיונים בסוגיות אקטואליות ובכל הקשר חינוכי שהוא.

מומלץ לשמור את האסופה ולהשתמש בה לאורך השנה, ולא להשתמש בכולם בבת אחת רק ביום האישה! :)

כנס מגדר וחינוך - ההרשמה נסגרת בקרוב!

מה קורה לתלמידות שלי ברשתות החברתיות? ומה קורה לתלמידים? מה הקשר בין מעמד, מגדר ואינסטגרם? ומה הקשר בין מגדר וזהות? איך להגיב לסוגיות שקשורות בזהות מגדרית בכיתה שלי? איזה כלים יש לי לעבוד עם נוער טרנס? איך לגדל בנים בחברה הישראלית? אילו מסרים מגדריים גלויים וסמויים התלמידות.ים של מקבלים.ות בביה"ס ובכיתה? איפה אני בסיפור - כאדם, כמורה?

נושאים אלה ואחרים יהיו בכנס הקרוב שלנו שמתחיל ב-7/3/2023.
נשמע הרצאות מטובות המוחות בארץ, ונשב בסדנאות לעבד ולפתח כלים פרקטיים.

ובנוסף, הכנס הוא השתלמות מוכרת לגמול השתלמות,
7, 28, 29 במרץ + 2, 9 במאי 2023. הכנס ברמת גן, 5 דקות הליכה מהרכבת.
רישום דרך פסגה לוד (מס' 159) בעלות 15 ש"ח.

ההרשמה עוד מעט נסגרת - אז אל תפספסו, הירשמו כאן
מי שאינה עובד/ת במשרד החינוך, יש לפתוח יוזר במשרד החינוך, ואז למלא טופס של פסגה.

משחק הקוביות – על עבודת צוות וסיוע מחברים/ות
لعبة المكعبات – فعالية للعمل الجماعي

מטרת המפגש היא לבחון כיצד אפשר להתמודד עם קשיים כקבוצה, באמצעות יצירת יחסי אמון וסיוע מחברים/ות.

يهدف اللقاء لفحص كيفية مواجهة الصعوبات من خلال بناء علاقات الثقة وتلقي المساعدة من الأصدقاء.

photo by: La-Rel Easter, Unsplash

"כשמשהו נראה לך עקום - תעשי אותו ישר"
זום לתלמידים/ות - ניתן עדיין להרשם

כיתות מכל הארץ מוזמנות למפגש מקוון עם קלרה יונה - ממייסדות עמותת קדמה והמנהלת הראשונה של בית ספר קדמה ירושלים - בעקבות יחידת הלימוד "כשמשהו נראה לך עקום-תעשי אותו ישר" המבוססת על הסיפור של קלרה.

יום ג' 21/3/2023 (שהוא היום הבינלאומי למאבק בגזענות) בשעות הבוקר למשך כשעה

הצטרפו לקהילה של קדמה וקבלו את העלון למורה עם אג'נדה:

עמותת קדמה לקידום השוויון בחינוך ובחברה בישראל

קדמה היא עמותה חינוכית-חברתית הפועלת למען השוויון והצדק החברתי בישראל בדרך של חינוך. העמותה מלווה ותומכת בבתי ספר הפועלים בקהילה עם רמת חינוך גבוהה, עם זיקת למסורת ולתרבות של התלמידים, ועם תפיסת עולם חברתית-שוויונית. כמו כן, העמותה מפתחת חומרי למידה עם אג’נדה של צדק חברתי, ומכשירה מורות/ים המאמינות/ים בשינוי חברתי בדרך של חינוך.

תהיו בקשר: